《中国公民健康素养66条》讲座

准格尔旗职业高级中学——医学护理专业

护理-张敏 

2018-05-09 阅读 178

2008年，原卫生部首次发布了《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》。
2015年12月30日，国家卫生计生委办公厅印发了《中国公民健康素养——基本知识与技能（2015年版）》（以下简称《健康素养66条》（2015年版）），与2008年相比，《健康素养66条》（2015年版）重点增加了近几年凸显出来的健康问题：如精神卫生问题、慢性病防治问题、安全与急救问题、科学就医和合理用药问题等。此外，还增加了关爱妇女生殖健康，健康信息的获取、甄别与利用等知识。

《健康素养66条》（2015年版）从基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本健康技能三个方面界定了我国公民健康素养的基本内容，是评价我国公民健康素养水平的重要依据。

健康素养66条-含条目、释义、参考文献.doc

健康是人全面发展的基础《中国公民健康素养66条》，是经济社会发展的必要保障和重要目标，也是人民群众生活质量改善的重要标志。统一部署的《中国公民健康素养》，准格尔旗职业高级中学开展了中国公民健康素养大型健康知识讲座，倡导文明健康的生活方式。

活动分三个阶段进行:

第一阶段:以班为单位进行知识讲座

中国公民健康素养66条知识讲座.ppt

采用多媒体形式以健康为主题，详细讲解了关于健康素养的基本知识、生活方式行为，基本技能等相关知识。倡导大家养成健康文明的生活方式和行为准则，增强了大家参与健康行动的认识。

班级内讲座之后，随堂做关于此次讲座复习题。通过此次知识讲座，提高了学生对“遏制不健康行为、预防是关键”的认识能力，增强了自我保护意识和抵御对健康有害行为的能力。正确率达80%以上。

试题.docx

第二阶段:高二年级由外聘大路医院刘霞老师讲解疾病与预防的知识。

同样采用多媒体形式进行讲座宣传，刘霞老师运用临床上的经验又一次征服关于危害健康的不良行为与活动，让大家再一次认识到“小为康，大为福”的重要性，同学们认真听讲的样子足以证明对健康的重要性

讲座之后，学生针对健康相关问题不懂就问，好奇心让他们的知识库再次扩大，针对各个疾病的病因、诱因及治疗与护理，同学们都认真的分析记忆，有关于健康，他们从不松懈。

第三阶段:针对全校师生进行宣传讲解

　　准格尔旗职业高级职业中学校长陈宝生，副校长杨铭高度重视并亲临现场进行指导工作。

由护理专业学生进行校园传单发放，同时，专业学生进行相关知识的解答。

文字.docx

　　学生们认真看宣传单，学习关于健康素养相关内容，提高健康意识

护理专业课老师针对学生提出的问题进行讲解，对学生不理解的问题用专业知识回答。

当前，我国国民经济持续发展，社会建设加快推进。以人为本的施政理念，和谐社会的建设目标，都使人民健康备受关注。提高公民健康素养，增进公民健康素质，已成当务之急。希望《健康66条》在传播健康文化中成为良师，成为益友，为中华民族健康水平的巩固与提高，为增进人民的幸福，发挥应有的作用。

此次活动，以“四型校园”为契机，全体师生学习和掌握了自我保健的知识和技能， 树立了健康的意识，真正成为健康的关注者、受益者和守护者。

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